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2017—2018年小学数学教研组工作计划
日期:2017-12-05 16:16:34  发布人:张艳  浏览量:40

一、指导思想:

   以学校和教导处工作要点为指导,以《数学课程标准》为依据,深化教学改革,以促使学生全面、持续、和谐的发展为出发点。课堂中以学生的发展为本,培养学生的创新意识和实践能力为重点,充分体现新课程、新标准、新教法,以提高教学量为目标,加强教学管理,规范教学行为,积极推进素质教育,努力提高全体学生的数学素质。

  二、工作目标:

 1、规范教学常规管理,优化教研组活动,提高现代教育技术技能。

 2、在学生中开展形式多样的学习竞赛活动,激发学生学习数学的兴趣,增强数学在生活中的体验,促进学生个性和谐发展。

  三、工作重点:

  1、坚持业务活动,采用理论学习、座谈交流、校本研究等形式开展有针对性和实效性的教研活动

 2、坚持超周备课。教案要规范化,教学内容,教学目标明确,教学重、难点突出,三维目标要清晰。结合本班实际和教师个人特点设计切实可行,易教易学的教案。

  3、作好课堂教学指导,强化质量意识。课堂教学是落实课改的主渠道,是教学质量的重要保证。本学期将严把课堂教学质量观,把提高课堂教学质量作为我校教师的重点工作。

  4、严把作业质量关,切实减轻学生课业负担。对于作业的设计布置,力求做到“精选、精练、精批、精讲”,严格控制作业量,减轻学生过重的课业负担,调动学习积极性。作业批改要及时、认真、细致、规范,不允许错批、漏批、学生代批的现象发生。对学困生的作业要尽量做到面批面改,及时辅导,以增强学习信心,提高学习成绩。

  5、开展听课、评课的研讨活动。

  四、工作措施:

  (一)落实新课程标准,改革课堂教学,促进师生发展。

  1、认真学习新标准,严格执行新标准的指导思想。落实新标准在教学中的运用,加强新老教师的合作,提高我校教师的专业成长。

  2、开展课堂教学的研究,转换教师角色,树立以学生为本的思想,尊重学生,建立平等民主的师生关系,营造积极、健康、和谐、宽松的教学氛围,倡导学生动手实践、自主探索与合作交流的学习方式,扩大学生信息交流面,增强学生的创新意识。

  (二)强化常规管理,优化备课,提高教学质量。

  1、备课:本学期继续推行备出优质课,实用课。教师共同探讨新课程、新标准、新教法的教学模式。

  2、上课:教师要做好课前准备工作,在教学中要注重现代化手段的运用,课中要明确目标,讲透知识点,训练要扎实有效,同时要注意师生活动时间的分配,要及时检测教学效果。

  3、批改。

作业批改要正确、及时,字迹要端正,符号要规范,并有适当评价。

  4、辅导:将培优补差工作落到实处。

  五、活动安排

  九月

 1、制定教学计划、教学进度表;确定好教辅资料

 2、学生暑假特色作业评比并小结;检查超周备课情况。

 3、组织教师学习新课标,落实高校课堂模式。

4 、教学常规检查,规范备课和作业批改。

 十月

1、检查教师备课、学生作业情况。

2、结对子的老师互相听课。

3、数学计算课优质课赛奖。

 4 、教学常规检查,规范备课和作业批改。

  十一月

  1、期中备考会

2、期中考试质量分析

  3、毕业班教学工作座谈。

 4 、教学常规检查,规范备课和作业批改。

十二月

 1、教学进度、备课、作业检查  

2、随堂听评课分析,以及期末备考 

3、关于作业改革方面论文、案例、随笔评优活动

一月

  1、组织优秀教学案例评比活动。

  2、常规检查、期末检测及学期总结。

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